El autismo

          
Es un trastorno generalizado y profundo del desarrollo infantil, cuyos síntomas comienzan a manifestarse durante el primer año de vida en el 25% de los casos y durante el segundo en el 50%. Lo primero que llama la atención es la alteración de la comunicación que puede detectarse porque el bebé:

·         No mira a la cara de la madre.

·         No responde a las sonrisas ni a las palabras.

·         No muestra interés por las cosas, los juegos, ni las personas.

·         No busca consuelo en los brazos de quienes le cuidan.

Además pueden observarse movimientos anormales como por ejemplo:

·         Balanceo constante del cuerpo.

·         Aleteo de manos.

Afecta sobre todo a la capacidad de comunicación y de interacción social. También se dice que es un "trastorno del vínculo",
Afortunadamente es una enfermedad bastante rara (5-10 casos por cada 10.000 niños).

Los niños autistas presentan una forma especial de conducta con las cosas y las personas, se caracterizan por la presencia de un desarrollo marcadamente anormal o deficiente de la interacción y comunicación sociales, con falta de respuesta a las personas y un repertorio sumamente restringido de actividades e intereses Viven en su propio mundo lleno de sensación que ellos mismo de autoestimulan, provocándolas con sus movimientos estereotipados, o buscando encontrarlas en los objetos o en el contacto con las personas.

La educación del niño con autismo requiere una doble tarea: hay que enseñar la habilidad, pero también hay que enseñar su uso, un uso adecuado, funcional, espontáneo y generalizado.

    Por Nikole Freire M.