Desarrollo lingüístico de niños de 12 a 24 meses

Para comenzar el lenguaje es un mecanismo estructurado y condicionante del pensamiento y de la acción, también podemos decir que el lenguaje nos permite recibir las informaciones socio culturales del ambiente, pudiendo así el niño adelantarse a sus experiencias personales y amplias. El lenguaje actúa como factor estructurarte y regulados de la personalidad y del comportamiento social, permitiendo al ser humano proyectar sus reacciones afectivas en el tiempo y en el espacio, el lenguaje oral constituye en principal medio de información y cultura, siendo un factor importante de identificación de su grupo social.

El desarrollo lingüístico

Aquí podemos distinguir 2 grandes etapas:

1.    Etapa pre lingüística

2.    Etapa lingüística: Comienza aproximadamente cerca de los 12 meses, cuando el niño integra el contenido (idea) a la “forma” (palabra), para un objeto determinado o persona determinada.

·         Aquí utilizan palabras para expresar lo que sienten y piensan.

·         El niño sigue instrucciones simples y preguntas sencillas

·         Se va desarrollando la comprensión verbal de a poco

Patrones del desarrollo lingüístico de 12 a 15 meses:

-          Produce sus primeras palabras y dice palabras sencillas

-          Se aprende su propio nombre

-          Las primeras palabra que aprenden son sustantivos sencillos como “tata”

Patrones del desarrollo lingüístico de 15 a 18 meses

-          Puede unir palabras, así logrando su primera oración

-          Puede mantener contacto visual

-          Es capas de repetir las palabras escuchadas

Patrones del desarrollo lingüístico de 18 a 24 meses

-          Los niños deberían contar con un vocabulario de app 20 palabras a los 18 meses

-          A los 24 meses deberían contar con un vocabulario de 50 palabras

-          Son capases de nombrar animales

-          Son capases de aprender nuevas palabras rápidamente

Algunas actividades para mejorar el desarrollo lingüístico del niño.

-          Leer todos los días junto con el

-          Que el niño cuente lo que ha hecho ene l día

-          Usar un lenguaje claro y simple

-          Animar al niño a realizar sonidos usando vocales

-          Usar gestos cuando se dice una palabra o letras como la O

      Por Gisselle Carrasco T.